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好的教養,先從溫暖孩子開始!

好的教養,先從溫暖孩子開始!

父母的教養通常是要看兩個層面:第一個層面是,父母對子女的溫暖程度。有些父母對孩子充滿著溫暖和親切的態度,他們對孩子很專注,也會回應孩子的情緒上的需求,並且盡量花時間跟孩子多相處。相對的比較不能夠關心孩子的父母,經常是看起來比較更關心自己的需求跟興趣,而不是孩子的需求。那麼比較溫暖的父母,很喜歡聽孩子描述他的生活上面的經驗。而比較不關心子女的父母,對於孩子的日常生活的經驗,可能沒有那麼感到興趣。而且也有的時候,覺得沒有這樣子的時間。

我們在一般的幼兒的成長的過程當中,如果父母親用比較溫暖的教養方式來跟他互動。譬如母親在孩子回家的時候,就很溫暖的說,希望他能夠去吃東西,同時也很關心這一天發生了甚麼事。譬如說孩子可能會報告,他在學校的同學遇到的狀況。爸爸回來之後可能比較晚,但是爸爸回來之後也很關心,孩子今天發生了甚麼事,那小朋友就有比較多的機會,把這一天發生的事情,跟爸爸和媽媽來分享。當然現在有些家庭因為經濟的情況,父母親工作的繁忙的情形,有的時候回到家,可能爸爸媽媽都還沒有回來,這時候也許,他可能會看到字條,或者是父母親會留錢在桌上。這些都是還滿普遍,偶爾或者是經常會發生在家庭中的情形,家長回來的時候,可能小朋友在做功課,但是爸爸或媽媽可能還在忙。譬如說,爸爸可能出差了,媽媽可能還有事情要忙,但是小朋友的功課老師是希望爸爸媽媽跟小朋友一起來完成。那麼這樣的情形,也是發生在許多現代的家庭當中。父母親的工作的繁忙的情形,偶爾或是經常發生,而像小朋友在跟父母親互動的時候,比較無法感受到父母親的溫暖。

父母親對子女的控制通常被分成兩個層面,第一個是心理上面的控制,而父母親常使用的方式,包括給予獎勵,或者是愛的抽離,或者是讓孩子覺得羞愧跟內疚。另外的一種控制叫做 行為的控制。就是父母親訂定規則,並且限制,甚麼可以做,甚麼不能做。這樣子的教養方式上對孩子的行為上面的監控,是有一定的影響的。

對於孩子最好的教養方式是甚麼呢?那就是在溫暖跟控制這兩個層面上面,都有適度的一種展現,尤其是對於控制的適度。我們有許多的討論,父母親要把行為的控制,定在什麼樣的標準之下才叫做合理?我們通常會發現,過度的限制或是控制,常常對孩子的行為可能產生適得其反的結果。

 

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